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亞洲音樂

本系蒐集亞洲各國樂器。琵琶家族、嗩吶家族、打擊樂器等,來自中亞、西亞、東亞、東南亞、南亞等區域。
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圖:嗩吶家族樂器展示

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圖:學生課堂中,老師帶領認識樂器,試吹亞洲不同的嗩吶。


課程目標
1.開拓視野,培養宏觀之精神與尊重各民族與文化的態度。
2.從音樂與生活的角度,以及歷史面與社會面的基礎上認識亞洲傳統音樂文化。
3.了解本國傳統音樂與亞洲其他地區,尤其是阿拉伯地區、印度及日、韓、東南亞等地傳統音樂的長久以來的互動與影響。
4.從亞洲傳統音樂及其發展的學習中,反思自我對於本國音樂文化的認同與使命感。

課程簡介
亞洲音樂為兩學期的課程(I與II);在這堂課中我們將從音樂與生活的角度,以及歷史面與社會面的基礎上認識亞洲傳統音樂文化。第一學期(I)從總論開始,舉例探討亞洲音樂的音組織、節奏、樂器、歌唱法等特色,然後進行地區性的瀏覽,從鄰近的日本、韓國出發。第二學期(II)再介紹西亞、南亞、東南亞等地區的音樂與文化,以認識亞洲主要國家或地區獨特的或相似的音樂傳統與生活。我們的學習目標在於一方面開拓視野,培養宏觀之精神與尊重各民族與文化的態度,另一方面探討本國傳統音樂與亞洲其他地區,尤其是日、韓、印度、東南亞及阿拉伯地區等地傳統音樂的長久以來的互動與影響。

課程進度與內容(依實際上課情形調整)
  • 課程內容及實施方式介紹、亞洲的地理與歷史文化背景/音樂與生活
  • 亞洲音樂的特徵(一)節奏
  • 亞洲音樂的特徵(一)節奏(續)
  • 亞洲音樂的特徵(二)音組織
  • 亞洲音樂的特徵(二)音組織(續)
  • 亞洲音樂的特徵(三)旋律的構成
  • 亞洲音樂的特徵(三)旋律的構成(續)
  • 亞洲音樂的特徵(四)歌唱技法、演奏過程還是成品
  • 樂器分類法
  • 樂器(一)絃鳴樂器(harp & zither)
  • 樂器(二)絃鳴樂器(lute & fiddle)
  • 樂器(三)氣鳴樂器
  • 樂器(四)膜鳴及體鳴樂器
  • 日本音樂(一)